為積極應(yīng)對新高考改革,推動課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型與教學(xué)質(zhì)量提升,10月至11月,瀘州高中順利舉辦了第八屆高考導(dǎo)向教學(xué)研討會。本次活動以“精準(zhǔn)接軌新高考,深耕課堂促提升”為主題,覆蓋九大學(xué)科,近700名教師參與研討,共舉辦52場專題講座,40位骨干教師作交流分享,敘永一中、合江中學(xué)2所聯(lián)盟校聯(lián)合教研,形成了濃厚的教研氛圍與廣泛的育人共識。
▲黨委書記陳云超作《新高考 真接軌》研討會啟動講座
一、聚焦新高考 凝聚教學(xué)共識
各學(xué)科研討會緊緊圍繞新高考命題趨勢、核心素養(yǎng)落地、課堂教學(xué)優(yōu)化等核心議題展開。
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學(xué)科導(dǎo)師:唐道偉、鄧勝浠、陳勇、趙希林
▲物理組強調(diào)從“知識本位”向“素養(yǎng)本位”轉(zhuǎn)變,倡導(dǎo)在真實情境中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維與實踐能力;
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學(xué)科導(dǎo)師:趙進、任黎明、陳鑫、袁鑫、肖禮琴、馬依依、謝寶軍、唐芳喬、宋金瑩
▲歷史組提出從“解題”到“解決問題”的教學(xué)轉(zhuǎn)型,注重跨學(xué)科整合與思維進階;
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學(xué)科導(dǎo)師:陳建軍、李仕均、劉偉、楊莉、李節(jié)強、陳雅馨、劉美君、黃國昭、楊志強、凌震宇
▲數(shù)學(xué)組系統(tǒng)梳理近六年高考真題,明確“反套路、重能力”的命題導(dǎo)向,推動教學(xué)回歸教材與思維本質(zhì)。
二、深耕課堂 探索教學(xué)新路徑
在教學(xué)策略方面,各學(xué)科積極探索高效課堂模式。
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學(xué)科導(dǎo)師:徐靜、熊星、楊婧、邱陽、鐘巾垚、羅勇
▲生物組提出“四維解碼”備考策略,強化核心概念整合與實驗探究能力;
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學(xué)科導(dǎo)師:李萌、許佳、張明忠、王志剛、黃勝芬、肖春琳
▲化學(xué)組構(gòu)建“微專題+快反饋”教學(xué)模式,提升課堂效率與針對性;
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學(xué)科導(dǎo)師:黃譯、李林林、趙慧芳、陳麗娜、楊林林、余蕊利、葛彬、杜毅
▲英語組推動從“碎片化字詞教學(xué)”轉(zhuǎn)向“完整語篇教學(xué)”,強化學(xué)生的語篇結(jié)構(gòu)與邏輯思維能力。地理、政治等學(xué)科則通過真實情境創(chuàng)設(shè)與綜合思維訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生從“應(yīng)試”走向“應(yīng)用”。
三、夯實基礎(chǔ) 強化教材與課標(biāo)引領(lǐng)
多學(xué)科教師在研討中強調(diào)“回歸教材、深耕課標(biāo)”的重要性。
學(xué)科導(dǎo)師:蒲尚文、梁梅、鄧雪利、雷興泉、黃家靈、田利春、車靜
▲語文組提出“以本應(yīng)變”,通過教材重構(gòu)與任務(wù)驅(qū)動,夯實學(xué)生知識體系;
學(xué)科導(dǎo)師:吳子銀、張?zhí)m、楊涵、汪星洋、李娟、袁夢、陳敏
▲地理組以“綜合思維”為核心,提出從“解題”到“解決問題”的教學(xué)轉(zhuǎn)型,注重跨學(xué)科整合與思維進階;
學(xué)科導(dǎo)師:李龍昆、劉玲、王麗娟、朱永平、黃艷、楊天然、汪健梅、張麗娟、郭忠琴
▲政治組則通過真實情境創(chuàng)設(shè)與綜合思維訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生從“應(yīng)試”走向“應(yīng)用”。
四、系統(tǒng)總結(jié) 明確未來方向
黨委副書記、校長明安田以及相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與研討會。
本次研討會系統(tǒng)梳理了新高考背景下的教學(xué)策略與備考路徑,實現(xiàn)與新高考政策真實接軌,為瀘州高中下一步教學(xué)質(zhì)量提升與高考備考工作奠定了堅實基礎(chǔ)。學(xué)校將繼續(xù)以“精準(zhǔn)、深耕、創(chuàng)新”為方向,推動教育教學(xué)改革走深走實,助力學(xué)生在新時代高考中實現(xiàn)全面成長與卓越發(fā)展。





