為加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，凝聚育人共識(shí)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，9月18日，瀘州高中分年級(jí)舉行了青年教師成長(zhǎng)交流座談會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與青年教師齊聚一堂，交流教學(xué)心得，暢談教育理想，共繪成長(zhǎng)藍(lán)圖。
會(huì)議伊始，多位青年教師代表結(jié)合自身三年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，分享了收獲與反思。
李濟(jì)丹老師提出，青年教師應(yīng)明確自己“教什么”“為什么教”“教到什么程度”，要深入理解課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的編寫(xiě)意圖，把握指示的內(nèi)在邏輯和重難點(diǎn)，并廣泛整合資源，努力讓課堂內(nèi)容更加立體豐富。
朱寧老師從“怎樣上好一堂課”出發(fā)，分享了從教以來(lái)的心得體會(huì)。她強(qiáng)調(diào)，唯有保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱和對(duì)教育的初心，才能在專業(yè)發(fā)展道路上走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)。
田心羽老師圍繞“學(xué)習(xí)”“模仿”“轉(zhuǎn)型”三個(gè)關(guān)鍵詞，分享了個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與未來(lái)規(guī)劃。在發(fā)言中，她感謝學(xué)校為青年教師提供的成長(zhǎng)平臺(tái)，并表示將不畏挫折、積極探索，走出一條屬于自己的教學(xué)之路。
在聽(tīng)取青年教師發(fā)言后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別作了總結(jié)講話，對(duì)大家的成長(zhǎng)與工作給予了高度肯定。
劉代剛主任肯定了青年教師隊(duì)伍的熱情、活力與潛力，并結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從“什么樣的導(dǎo)入能激發(fā)學(xué)生興趣”“什么樣的互動(dòng)方式能讓學(xué)生積極參與進(jìn)來(lái)”“如何設(shè)計(jì)有層次的問(wèn)題和練習(xí)來(lái)滿足不同層次的學(xué)生需求”幾大問(wèn)題出發(fā)，為青年教師們提出了諸多寶貴的建議。
楊亮主任針對(duì)當(dāng)前青年教師的困惑，分享了兩篇教學(xué)技能的文章。他強(qiáng)調(diào)，教育重在育人，要做到嚴(yán)慈相濟(jì)、耐心引導(dǎo)，以豐富多彩的活動(dòng)凝聚班級(jí)精神，用愛(ài)心點(diǎn)亮學(xué)生心靈，從而營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
呂焱主任充分肯定了青年教師一直以來(lái)的努力與成長(zhǎng)，他向大家展示了青年教師中的優(yōu)秀教案，并通過(guò)真實(shí)具體的數(shù)據(jù)，讓青年教師清晰地看到自身的成長(zhǎng)軌跡。這為大家接下來(lái)的教學(xué)成長(zhǎng)之路指明方向，也讓青年教師深切感受到了學(xué)校的關(guān)心與重視。
教育是一場(chǎng)溫暖的接力，每一次經(jīng)驗(yàn)的傳遞和智慧的共享，都為前行注入了力量。校領(lǐng)導(dǎo)的勉勵(lì)和囑托，將進(jìn)一步激發(fā)青年教師的教育熱情，助力他們?cè)谟说缆飞戏�(wěn)步前行。
本次座談會(huì)不僅是一次深入的交流，更是一次能量的匯聚。期待每一位青年教師以此為契機(jī)，明確方向、汲取力量，以更昂揚(yáng)的姿態(tài)投身于偉大的教育事業(yè)，在瀘高舞臺(tái)上書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩華章。