“我是土生土長(zhǎng)的敘永人,畢業(yè)于敘永一中,大學(xué)畢業(yè)后又回到敘永一中任教十年。我對(duì)敘永、對(duì)敘永一中有一種特殊的感情,我愿意回到一中,以一種全新的身份去感受、去奮斗!2024年8月,王果積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,主動(dòng)請(qǐng)纓支教敘永一中,擔(dān)任2024級(jí)基地班班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作!耙恢械恼Z(yǔ)文組有我許多的良師益友,許多一中前輩給予我?guī)椭⒁I(lǐng)我成長(zhǎng),我的進(jìn)步離不開(kāi)一中語(yǔ)文組的滋養(yǎng)!惫释燎楣(jié)讓王果義無(wú)反故地選擇了回鄉(xiāng)支教。
王果的丈夫和在讀研究生的女兒都很支持王果支教,“我想我的這一選擇對(duì)女兒來(lái)說(shuō)也是一種引領(lǐng),可以啟發(fā)她腳踏實(shí)地的擇業(yè)和生活!蓖豕缡钦f(shuō)。
敘永基地班的學(xué)生大多來(lái)源于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,家庭經(jīng)濟(jì)相對(duì)困難,有很多同學(xué)一學(xué)期都不能回家,還有很多同學(xué)的父母在外務(wù)工,一年才能見(jiàn)一面!拔覍(duì)敘永情況熟悉,可以克服這些現(xiàn)實(shí)困難;同時(shí),我對(duì)基地班教師團(tuán)隊(duì)實(shí)力和學(xué)生也有信心。”懷著對(duì)家鄉(xiāng)的深厚情感,王果開(kāi)啟了自己的支教路。
接手基地班以后,王果立刻著手建立班級(jí)家長(zhǎng)群,積極聯(lián)系每一位家長(zhǎng),摸清學(xué)生在家、在校的生活和學(xué)習(xí)等情況。王果發(fā)現(xiàn),班上有同學(xué)因家長(zhǎng)患癌而面臨家庭經(jīng)濟(jì)困境,另有數(shù)位同學(xué)也存在不同程度的經(jīng)濟(jì)困難。了解情況后,王果積極聯(lián)系學(xué)校,落實(shí)各種助學(xué)金和減免政策,還想辦法從校內(nèi)外聯(lián)系熱心 資助,切實(shí)解決同學(xué)們的生活困難。
一年來(lái),王果把每一個(gè)同學(xué)當(dāng)作自己的孩子來(lái)愛(ài)護(hù)。學(xué)生生病了,她帶出去看病買藥,細(xì)心照料,監(jiān)督按時(shí)規(guī)范服藥;學(xué)生心情不好了,她又積極交流開(kāi)導(dǎo),用全心的關(guān)懷感化鼓勵(lì)學(xué)生。班上有兩名同學(xué)心理承受能力差,特別愛(ài)哭,王果多次找其談心!八齻儸F(xiàn)在已經(jīng)非常勇敢了,成績(jī)也非常穩(wěn)定,其中一名同學(xué)高一學(xué)年末還考了第一名!笨吹綄W(xué)生的轉(zhuǎn)變,王果非常開(kāi)心。
“我從不吝嗇表達(dá),我經(jīng)常告訴孩子們我愛(ài)他們,我能夠感覺(jué)到他們也愛(ài)我。”王果相信師生感情是可以雙向奔赴的。一年以來(lái),王果始終以飽滿的熱情工作和生活,在基地學(xué)校的大力支持下,基地班發(fā)展推進(jìn)情況良好!拔覍(duì)孩子們非常有信心,我將繼續(xù)努力,不負(fù)使命!”
