同學們說：他是我們很多同學的男神，學習時專注，工作時投入，是我們競相學習的楷模。
班主任吳江說：作為學生，他個人修養(yǎng)和素質(zhì)是一流的，成績剛剛的。
德育處管理學生干部的王成林副主任說：作為學生干部，他是一個有思想、有執(zhí)行力，能以身作則，善于動員激勵的學生干部，能很好地平衡學習、生活和學生自管工作，是團隊的發(fā)動機，團隊的引領(lǐng)者。
這就是陳林許，一個從農(nóng)村走出來的，勤奮、刻苦、自律、自強的陽光留守少年。一個積極、樂觀、友善、孝老愛親、體魄健康，渾身散發(fā)出正能量的現(xiàn)代中學生典范。在團中央開展的2015年度“最美學生”的遴選活動中，他成為我市唯一一名獲得“全國最美中學生”殊榮的學生。
他是一名留守空巢的好孩子
陳林許出生在合江縣福寶鎮(zhèn)的偏遠農(nóng)村，很小的時候，父母就把他交給爺爺奶奶看守，到遠隔千里的廣東打工。直到讀書的年齡，爺爺奶奶才從農(nóng)村遷到福寶集鎮(zhèn)生活，便于他學習成長。想爸爸媽媽的時候，他便三天兩頭接聽爸爸媽媽的電話，爸爸媽媽在那頭總是問“聽不聽話”、“考試考了多少分”、“衣服褲子是不是弄破弄臟了”。稍大后，陳林許自己有了手機，可以主動給父母打電話了，但能說的話卻越來越少了。
他給爺爺、奶奶卻聊得來。最開心的是給爺爺奶奶在一起看電視，聽爺爺奶奶講故事，把垃圾倒了后給爺爺奶奶一起散步。爺爺奶奶對他非常“寵愛”，有好吃的都給他留著，還經(jīng)常從外面給他買東西回來；他要上學了，爺爺奶奶到處奔波找學校�！盃敔斈棠虒ξ曳浅檺�，但又不是那種溺愛。”爺爺當過兵，文化不高，他常對陳林許說，不要隨便拿別人的東西，對人要和氣、有禮貌，要多幫助那些有困難的人。在爺爺奶奶的潛移默化下，陳林許從小就自立自強。奶奶做飯，他就和爺爺一起擇菜、掃地，讀初中的時候就自己洗衣服。
陳林許說：“爺爺對我的影響太深了�！睜敔敽芄�(jié)約，那些廢物通過他靈巧的手就能變成可以再次使用的物件。這讓陳林許后來覺得科技創(chuàng)新并遙遠，只要通過看書和動手操作就可以做出一些東西。后來父母在瀘縣石洞鎮(zhèn)買了房子，陳林許才離開爺爺奶奶。但他很想念爺爺奶奶，每到寒暑假，都要去陪伴爺爺奶奶。
他是一名樂于助人的好同學
2014年秋期，陳林許考入瀘州高中，被分在2014級3班，這是一個尖子班。他團結(jié)同學，樂于助人，對事有責任心。陳林許告訴筆者，他援助過5名生病的同學，其他的好人好事就數(shù)不清了。
高一下學期，何泉江同學的眼睛出了毛病，上下眼皮腫得厲害。細心的陳林許感覺到眼睛是重要的器官，應(yīng)當趕快醫(yī)治。于是他借用一位老師的手機給班主任吳江打電話，請假把何泉江送到醫(yī)院。醫(yī)生給何泉江的眼皮涂上藥，不久就痊瘉了。
還有同寢室的一個同學叫肖佩焱，一天早晨發(fā)高燒，渾身無力起不了床，樣子非常痛苦。于是他立即借生活老師的電話給班主任打電話，隨后和另一名同學將肖佩焱扶往醫(yī)院。
問陳林許為什么要這樣援助有難的同學？他說，看他們難過樣子，自己也難過。他們的病好了回到教室大家一起學習，讓人覺得溫馨快樂。
同學們都很佩服陳林許，尤其是那些受過陳林許援助的同學更是感激。肖佩焱原想與陳林許一起競選班長，他受到過陳林許的援助，見了陳林許的為人，覺得自己不如陳林許，便主動放棄了競選班長的念頭。
陳林許不僅競選上了班長，還因為各方面的突出表現(xiàn)競選上了學生自主管理委員會主席團主席。
他是一名熱心工作的好班長
陳林許熱心班級事務(wù)，善于組織和調(diào)動周圍的同學。軍訓(xùn)時，他很快認識了班上的同學，成為同學之間交流協(xié)作的紐帶；他組織同學們開展各種活動，讓大家很快融入班集體。軍訓(xùn)結(jié)束后，他被評為優(yōu)秀學員，受到同學們的信任，最終被推選為班長。
在班長的工作崗位上，他樂于學習班級管理知識。在班主任的指導(dǎo)下，他組織班上的班委干部和同學們仔細推敲，在實際操作中不斷完善，最終形成了一套良好的班級管理制度，他和班集體一起迅速成長。
班干部的分工，每周例會，工作的落實檢查，陳林許都親自參與。通過一學年的努力，高一（3）班基本實現(xiàn)了當初提出奮斗目標：環(huán)境優(yōu)美，成績優(yōu)秀，班風優(yōu)良，3班也多次評為常規(guī)管理先進班集體、優(yōu)秀班集體。同時，他作為寢室長，他還帶領(lǐng)同寢室的同學把寢室建設(shè)成為美麗和諧的家園，寢室多次被學校評為文明寢室。
作為學生自主管理委員會的主席、學生會的一班之長，陳林許有他自己的見解：同學們都是高中生了，有一定的自我管理能力，很多事情可以由自己來做，不一定要學校領(lǐng)導(dǎo)和老師事必躬親，這不僅使自己有了展現(xiàn)能力的空間，也節(jié)省老師管理學生的時間和精力。
他大膽地向校長李渝江建議建立圖書走廊。同學們想看什么書，由學生干部去收集統(tǒng)計，然后提交學校，學校將同學們喜歡看的書買回來放入圖書走廊，由學生會干部自主管理，星期天全天候開放，同學們可到圖書走廊借書看。借書不用押太多的東西，只要拿校牌登記一下即可。這個建議得到李校長高度重視，還向陳林許建議：同學們逛書店，如果有自己喜愛的書可以買回來，憑發(fā)票在學校報銷，看完后把書放進圖書走廊，讓同學們共享。
陳林許在學生會工作有很多創(chuàng)新。為了提高同學們的學習質(zhì)量，他通過學生會組織文理科第一名、勤奮學習但成績不理想、善于做工作、學習生活融洽等幾類同學和學生干部舉行專題講座，交流學習、生活和工作經(jīng)驗。每次講座都有100多學生參加，聽講者收獲滿滿。
陳林許還打算在他任學生會主席期間，每屆高考結(jié)束后讓畢業(yè)的學哥學姐捐出有價值的書和筆記本，由學生會組織義賣活動，將書和筆記賣給學弟學妹們，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。所賣得的錢捐獻給邊遠貧困地區(qū)的學校。陳林許說：學生會的干部在這個寒假就開始調(diào)查可以接受捐贈的學校。
在陳林許和學生會的推動下，瀘州高中的學生真正走上了自主管理之路。如晚自習，各年級各班先由學生干部管好本班的紀律，然后再監(jiān)督其他班的紀律。這一做法效果非常好，同學們養(yǎng)成了自我約束的習慣，老師可以不再進教室管紀律了。
他是一名全面發(fā)展的好學生
“凡事貴在堅持，難在堅持，成在堅持！”這是陳林許的座右銘。他喜愛閱讀、籃球、田徑，他在科技創(chuàng)新活動中也有出色表現(xiàn)，展現(xiàn)出德、智、體、美全面發(fā)展。
據(jù)陳林許介紹，他讀的課外書不少，讀過馮友蘭先生的《中國哲學簡史》，余華的《喬布斯傳》、《活著》、《兄弟》，慶山的《素年錦時》，朱自清的散文集，還看過一些科技創(chuàng)新方面的書籍雜志。他說起自己讀過的書如數(shù)家珍，話中不時閃現(xiàn)出優(yōu)美的詞語和智慧的光芒。
“當然，一切的前提都是認真學習，能進入大學深造�！彼f課內(nèi)學習不一定要做很多的題，因沒有更多的時間做，主要在于提高學習效率，做一道題就仔仔細細的想透徹。另外，上課時全神貫注地跟著老師，做作業(yè)一定要獨立完成，將不會做的放著，等老師講評時認真聽�？磥黻惲衷S的學習方法是高效型、輕松型的，他的成績排在全班前幾名，在全年級也很突出。
學習之余，陳林許還積極參加體育活動。曾在全市中小學生運動會中取得跳遠冠軍和100米冠軍，打破江陽區(qū)200米記錄和瀘州高中100米記錄。健壯的身體使他在平時的學習生活工作中總是能夠充滿激情。在他的影響下，班上的同學也認識到強健體魄的重要性，他們都認真上好每一節(jié)體育課，利用課間時間打籃球、跑步，以鍛煉身體。
陳林許曾被評為學�！拔锢韺W科小博士”。2015年暑假，被瀘高選拔參加有中國科協(xié)、中國教育部和各大重點高校舉辦的2015年全國中學生高�？茖W營的活動。在活動期間，他積極認真地學習，在航空航天專業(yè)理論化考試中取得了第一名的優(yōu)異成績。由于他的突出表現(xiàn)，得到營員和老師專家們的稱贊，航空航天學院授予他一枚院徽，舉辦方向他頒發(fā)了優(yōu)秀營員證書，得到《人民日報》記者采訪報道。（古邦倫）