四川省瀘州高級中學校

　　牛人：詹孟毓

　　牛事：年級第一名，并在音樂、影評、書評、作文、英語演講等方面有所造詣

　　發(fā)生地：瀘州高中高2010級（高一）6班

　　瀘州高中，臥虎藏龍之地。挑燈夜戰(zhàn)、你追我趕，要拿第一談何容易？或許要有比別人更精妙的學習方法吧，或許要付出比別人更多的努力吧。可惜這不是當代中學生們的理解。

　　說到這，忍不住為新課改鼓掌。從與詹孟毓的交談中記者發(fā)現(xiàn)，他是一位對生活有思考、充滿激情的人，并不滿足于課堂內(nèi)和試卷上的知識，更傾向于做自己喜歡的事情。這，正是新課改想要的學生狀態(tài)。

　　詹孟毓的學習范圍廣泛，涉獵了音樂、電影、美術、圖書等。民謠吉他八級：當初自己提出去學習，鉆研了四年；學習累了在寢室里彈上一首《青青校園》，緩解疲勞、舒緩情緒；室友是吉他新手，詹孟毓還偶爾客串老師指點一二。

　　電影達人：每當放寒暑假，或者歸宿假，都會找機會去看電影；學習之余會利用報紙、雜志了解電影資訊；豆瓣網(wǎng)、百度貼吧常客，網(wǎng)名讓人費解——“就萌允啦”，他所寫影評頗受關注，碼樓記錄100多層。

　　美術愛好者：當初學完吉他還想學美術，剛入門，就上高中了；不敢無視課堂內(nèi)外的激烈競爭，只好把靜物素描當做“消遣”手段；畫得不好時，會很自嘲地笑一笑。

　　書評人：父親是語文老師，家里書很多，便從小養(yǎng)成讀書的習慣；也動手寫，不攻小說、散文、詩歌，而是挑戰(zhàn)書評，《麥田里的守望者》《圍城》《阿Q正傳》《1Q84》等都被他解剖過；寫完還不算，會利用課余時間上網(wǎng)，把書評與網(wǎng)友交流，認識了一大幫同道中人；最近學寫近體詩和古體詩，前不久的瀘州市櫻花詩會，寫了首小詩《山》，拿了個三等獎。

　　此外，詹孟毓還喜歡攝影，雖然家里只有個卡片機，也要邊走邊留下風景；還喜歡英語演講，他說英語是自己比較有信心的學科；還參加朗誦比賽、做物理奧賽題……

　　詹孟毓認為自己是好奇心重，不是那種打聽人隱私的好奇，而是對自己不了解的知識的好奇。有一次做一道奧賽題，做了一個多小時沒抬屁股，最后在老師那找到答案?！皼]弄明白的，會一直惦記，惦記到明白為止?！边@是詹孟毓的話，表達了他對知識的認真態(tài)度。與此同時，雖然現(xiàn)在要考9門功課，他并不覺得苦，因為他會把學科知識與生活聯(lián)系起來，找到它們的基礎作用，從而形成愉快的學習心態(tài)。

　　心態(tài)是考第一名的秘訣？不盡然。要探究詹孟毓這個“全才”，還得從他對生活充滿激情說起。他認為：“或許學問是相通的吧，至少其　中有個相通的道理，因為我并不覺得所謂‘課余愛好’影響了我的學習效率，但這個道理我說不好?！?/SPAN>

是什么道理呢？

　　記者手記：詹孟毓說他的理想是，能做自己想做的事。從陳凌霄、張軍霞，到向翔、詹孟毓，我們發(fā)現(xiàn)他們之所以牛，有個共同的特點：喜歡。陳凌霄喜歡拆東西、張軍霞喜歡挑戰(zhàn)、向翔喜歡寫作、詹孟毓喜歡探究。同時，他們都對生活有著獨特的思考和理解，這是生長環(huán)境變遷造就，還是教育不斷前進的功勞？（轉(zhuǎn)《瀘州晚報》）